中共铜鼓县文化局党组

深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作小结

 

      根据中央和省市县委的统一部署，县文化系统参加第二批深入学习实践科学发展观活动，从3月下旬开始，现已完成第一阶段任务，并取得明显成效。

一、主要做法

      4月1日，召开了全系统学习实践科学发展观动员大会，传达了县深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，局党组书记、局长涂光明同志作了动员讲话，县第六指导检查组组长邱盟亚同志到会指导并作重要讲话，会议要求全体党员和非党员领导干部要强化四种意识：一是强化责任意识。要切实增强抓好学习实践活动的责任感和紧迫感，明确职责定位，统筹抓好学习实践活动。二是强化质量意识。要不折不扣按照上级的部署要求，高质量地完成学习实践活动的各项任务，保证“规定动作不走样”。三是强化创新意识。要在学习实践过程中，充分发挥积极性和创造性，立足本职，总结经验，挖掘典型，推动活动载体的创新。

      一是制定实施方案和成立机构。局党组结合实际，研究制定了学习实践科学发展观活动总体实施方案和学习调研阶段的工作计划，成立了以局党组书记为组长的学习实践活动领导小组，印发到各支部。各支部按照党组的安排结合实际，相应制定了工作方案和学习调研阶段活动安排。

      二是建立领导联系点制度。实施领导干部联系点制度，对局班子领导干部明确分工联系一个支部，要求每位领导干部在带头参加支部学习实践活动的同时，自觉地深入联系点，具体督促检查指导学习实践活动，帮助解决实际问题。

      一是明确学习内容。坚持把理论学习贯穿于学习实践活动始终，突出学习重点，组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神；学习胡锦涛总书记视察江西时的讲话精神；学习全国“两会”精神；学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》以及黄启才同志先进事迹等。

     二是创新学习方式。采取集中学习与个人自学、观看电教片、专家讲座与专题辅导、深入调研与专题讨论相结合等多种形，科学安排理论学习“菜单”，为每位党员干部统一配发了集中学习和个人自学专用笔记本，从局领导做起，带头上党课，让全体党员干部畅谈学习实践科学发展观的收获和体会，加深对科学发展观的理解。

      三是严格学习制度。进一步完善学习制度，把党员学习考勤情况纳入党员年度目标考评内容，要求每位党员都要认真做好读书笔记，认真撰写学习体会，确保党员干部把主要精力投入到学习实践活动中。

      一是精心选好课题。从实际和职能出发，认真研究事关我县文化长远发展的深层次、战略性问题，以及当前文化发展中迫切需要解决和突破的重点、难点问题，围绕丰富群众文化生活，如何推进和谐文化建设的主题进行调研，使调研工作成为转变干部作风的载体，使调研成果转化为促进科学发展的动力。

     二是广泛征求意见。局领导班子亲自带队，深入基层，深入群众，通过召开座谈会、个别谈话、实地考察，发放意见征求表等形式，广泛听取群众意见和建议，认真查找不适应、不符合科学发展的突出问题，力求把困扰文化部门科学发展的重点、难点问题研究深、研究透。

    三是开展思想讨论。联系当前经济形势和本部门实际，对本部门“是否科学发展、能否科学发展、怎样科学发展、怎样做到科学发展”等重大问题进行了讨论，积极探索本部门发展的新思路、新举措。

      一是建立文化重大产业、重要项目、重点工程推进机制，着力加快新增中央投资乡镇综合文化站建设项目、文化信息资源共享工程和“农家书屋”工程建设步伐。

     二是组织广大党员干部深入包村点开展了“百名科级干部扶百村、千名党员联千户”、“五同”实践活动。

     三是搞好矛盾纠纷排查调处活动，重点加大了对网吧接纳未成年人违规经营行为的查处力度。

     四是开展“四优”机关和先进典型创建活动，完善了机关效能建设“三项制度”。

二、主要成效

      通过深入扎实的理论学习、实践感悟和讨论交流，大家对科学发展观的学习已经从单纯的书面理解逐步发展到深层感悟，从一般的感性认知逐步发展理性接受。特别是联系党的十六大以来出台的重大方针政策，联系这些年来党、国家取得的重大进步，谈体会，话感受，思变迁，充分认识了中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系的科学性与正确性，许多党员领导干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步树立了科学发展的信念。

      通过这一阶段的学习，全体干部服务的意识进一步增强，积极做好本职工作，真心实意为群众办实事、解难题。如：县文化市场管理稽查大队对原有的规章制度进行了修改和完善后上墙公开，增加了工作的透明度；县纪念馆按照上级要求实行免费开放后，还做到了全年无关门日，每天相对延长开放时间、主动为观众讲解等；县图书馆改变了过去坐等读者上门的做法，通过上门办证、预约借书、送书上门等为读者服务；县文化馆改善了艺术辅导培训场所设施条件来提高服务质量；县电影公司更换了放映设备，并把数字化电影每周六搬到广场免费放映，丰富了群众的文化生活等。

      通过结合机关效能建设和“四优”机关创建活动，在原有制度的基础上，建立健全了首问责任制、限时办结制、责任追究制以及岗位职责制度、服务基层制度、考核奖励制度、推进创新制度等机关各项工作制度，进一步规范了服务行为，增强了服务意识，提高了服务水平。

      把“为民服务，让群众满意”作为提高部门形象的出发点和落脚点。倡导“四声、四心、四快”服务。即对来访的群众和办事人员做到来有迎声、问有答声、走有送声、处理有回声；热心接待、耐心询问、细心解释、诚心帮助；对群众反映的问题，做到受理快、调查快、处理快、反馈快。加大整治力度，积极开展“六查六看”整风肃纪活动。一查工作作风，看自己是否履行了工作准则，是否存在方法简单、态度粗暴，待人生、冷、硬、推的问题。二查执行落实，看自己是否认真执行上级各项政令规定，是否认真执行机关各项规章制度，是否存在有令不行、有禁不止的问题。三查履职尽责，看工作是否到位，是否存在越位、错位、缺位、不作为、乱作为的问题。四查运行机制，看规章制度是否科学有效、规范透明，是否存在无章可循、有章难循的问题。五查执法行为，看工作人员是否存在执法不严、执法不廉的问题。六查廉洁自律，看廉政建设是否到位，是否存在以权谋私、以权谋利的问题。通过六查六看等活动，进一步改进工作作风，提高工作人员职业素养，提升部门形象。

三、主要问题

      总结前一阶段的工作，我们也清醒地认识到存在的一些不足和问题。主要是在学习活动的组织中，总结典型经验、发现和宣传亮点不够，总结出来的带有经验性的东西不多；在调研中对基层部门的指导力度还不够；运用科学发展观指导具体工作的思路还不开阔，创新意识还不强，办法还不多，思想还不够解放等这些问题还需要我们在下一阶段工作中认真加以改进和完善。

 

 

                                                                                            2009年5月4日