关于印发《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》的通知

现将我局《学入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》印发给你们，望各单位切实加强组织领导，认真抓好学习调研阶段的各项工作，为整个活动取得实效奠定基础。

为扎实做好我局深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）学习调研阶段的各项工作，根据《中共铜鼓县文化局党组关于参加第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，特制定学习调研阶段工作计划。

学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，要把“深入基层、服务社会、服务民生、提高文化干部素质，推动文化事业大发展大繁荣”贯彻始终，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实加强组织领导，认真抓好学习培训，深入开展专题调研，精心组织解放思想讨论，使广大党员尤其是党员领导干部在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，为分析检查、整改落实阶段做好充分的准备，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。

学习调研阶段工作重点是围绕“解放思想、形成共识”这一重点，按照县委“履职尽责有作为，服务发展当楷模”行动要求，把推进“作风优良、创新优异、服务优质、团队优秀”四优行动贯穿始终，主要抓好三个方面的工作。

文化系统各单位要结合各自实际，以灵活有效的方式，组织开展好学习培训工作，确保每个党员干部做到“四个一”，即记好一本学习笔记（8000字以上）、写好一篇体会文章、听好一系列专题报告、作好一次以上交流发言。

1、制订学习培训计划。4月10日前，根据局党组的要求，结合本单位党员干部的实际，制定详细的学习培训安排表（工作流程表），明确学习培训的主要内容和形式，各单位每周集中学习不少于2次。尤其是理论中心组集中学习和党员干部的集中培训，要明确时间、明确主题、明确参加人员范围。理论中心组的集中学习不少于3次。

2、抓好学习辅导工作。4月中旬开始，局党组书记局长在局党组理论中心组（扩大）会议上作专题辅导报告，其他局党组成员准备结合分工，带队到联系指导单位作专题辅导报告。局里还将邀请有关专家做宣讲报告，以帮助党员干部加深对科学发展的理解认识。系统各单位要结合自身实际和党员干部特点，开展好学习辅导工作。党组织负责同志要结合学习所得、实践所悟在本单位作一次专题报告。

3、开展学习交流活动。系统各单位要通过开展读书活动，努力形成“读好书、比读书”的浓厚学习氛围。党员领导干部还要认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，认真读好政治理论、文化法规和相关业务等书籍。其他党员干部也要结合各自工作，积极开展读书活动。4月中旬，文化局将出一期“学习实践活动”宣传专栏和学习心得体会园地，以此来活跃学习氛围，激发学习兴趣，提高学习效果。

各单位要结合实际，重点围绕“科学发展，问计于民 ”，深入基层一线调查研究，查找阻碍和制约文化科学发展的突出问题。

1、落实调研任务和责任。文化系统各单位要将确定的重点调研内容和课题，进行任务分解，集中两周左右时间组织人员深入调研。局领导班子成员要结合各自分工，每人负责一个调研课题，集中两周左右时间深入基层和实际进行调研。以发放征求意见卡、召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛征求社会各界意见和建议，全面查找影响制约本单位科学发展的问题和学习实践活动中迫切需要解决的问题。

2、认真撰写调研报告。在深入调查、广泛征求的基础上，认真分析研究，通过正反典型案例剖析，认真梳理出影响和制约本单位本行业可续发展的突出问题并形成专题调研报告，组织调研成果交流，促进调研深化，实现成果共享，努力将调研成果转化成科学发展的思路，转化为“推动文化大发展大繁荣”的具体措施上来，适时组织系统调研成果交流。

3、开展“科学发展大家谈”活动。采取专刊、专栏等多种形式，组织党员干部畅谈“文化发展之我见”活动。各单位要组织发动全体党员干部职工踊跃参与，积极为我县文化大发展大繁荣献计献策，努力使“科学发展大家谈”活动，成为吸引文化系统全体干职广泛参与和扩大学习实践活动影响的行动，成为一个集中民智、了解民意的实践过程。我们要通过组织开展这一活动，更深入地了解本单位在科学发展上的差距，并借助民智、顺应民意，更加有效地推动本单位的科学发展。

重点围绕“科学发展，解放思想”这一主题，组织广大党员干部广泛深入地开展解放思想大讨论，努力在事关文化科学发展全局的重大问题上形成共识。

1、精心设计讨论题目。各单位要根据文化工作的实际，重点以“增强服务意识，推动文化发展”为主线，精心设计讨论题目。题目的确定要以“两个紧贴、两个有利于”为标准，即：要紧贴本单位的工作实际和发展现状，紧贴党员干部的思想实际和认识现状；有利于党员干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，有利于党员干部在事关本单位科学发展全局的重大问题上达成共识。

2、营造良好的讨论氛围。在解放思想讨论活动中，各单位要注意加强舆论引导，吸收群众参与，接受群众监督，并注重结合自身实际，因地制宜，因时制宜，创新讨论的形式和方式，为解放思想讨论营造良好的氛围，使解放思想讨论成为党群互动、内外互动、上下互动的民主互动过程，成为党员干部，特别是领导干部更新观念、创新理念、取得共识的思想升华过程。

1、以“学习实践活动”和“机关效能年”活动为契机，组织系统全体党员干部认真开展文化三项活动，将一台台文艺节目、一本本好书、一个个展览、一部部好电影送到农村，服务三农，为农民带去实惠。

2、“走进项目，破解难题”助推项目工程建设。局领导班子要带头深入重点项目建设一线，现场了解乡镇文化综合站的建设和农家书屋建设情况，帮助解决困难和问题，确保文化各项建设工程保质保量如期完成。

学习调研阶段工作整体要求在4月底前基本结束。文化系统各单位要按照局党组4月1日动员大会的统一部署和要求，充分做好学习实践活动的各项准备工作，抓紧成立相关领导机构和工作机构，制订出台相关工作方案，并报局学习实践活动领导小组办公室。

1、明确职责，形成合力。要加强对学习调研阶段工作的领导，主要领导要切实履行第一责任人的职责，班子成员要明确分工，密切配合，形成合力，切实抓好学习调研阶段的各项工作。要坚持领导带头、率先重范，做到带头学习、带头调研、带头讨论、带头发言。

2、建立制度，规范学习。在建立学习考勤制度，确保每个党员完成集中学习的规定时间，同时要定期检查学习笔记，保证学习的常态化和有效性。

3、做好宣传，认真总结。要充分运用简报、宣传橱窗、宣传栏、标语、横幅等多种形式，大力宣传报道学习调研阶段的工作情况，积极营造良好的活动氛围。各单位要及时将学习调研阶段工作进展、做法、成效和问题报送局学习实践活动领导小组办公室。同时，学习调研阶段基本结束时，文化系统各单位要对照各项要求，认真开展回头看，做好自查，搞好总结。